致大海　普希金

一　《玩偶之家》引发了当时人们对社会伦理、道德和法律等方面问题的争论和思考。娜

拉走出家门已是一个多世纪之前的事情，但是直到现在，人们仍然在不停地探究其背

后的意义。研读《玩偶之家》（节选），完成下列任务。

1. 有西方文学史家评论，《玩偶之家》结尾娜拉出走时“楼下砰的一响传来关大门的

声音”，与拿破仑战争的枪炮声一样，有力地推动了欧洲社会的历史进程。阅读课

文，梳理主要的矛盾冲突，说说娜拉为什么坚持“出走”；再结合当时的时代背

景，与同学讨论娜拉出走的社会意义。

2. “娜拉出走”是戏剧史上经典的一幕，很多人都曾设想过她出走后的结局。试根据

人物的性格逻辑，联系当时的社会环境，说说你的设想和理由。鲁迅在“五四”时

期写过杂文《娜拉走后怎样》，找来读一读，看看鲁迅持怎样的观点，你是否认同。

二　本单元的四首外国诗歌各有自己独特的魅力，值得我们细细品味。从下列任务中选择

一项完成，深化对诗歌审美多样性的认识，增进对文化多样性的理解。

1. 诗人在创作诗歌时，常常会选择一些意象，并将它们精心组合，展现情感的起伏，

形成诗歌特有的内在节奏。朗读《迷娘》（之一）、《树和天空》两首诗，梳理诗中

的意象，探讨诗人是如何运用意象的组合来造成情感的起伏流动的。

2. 《致大海》和《自己之歌》（节选）两首诗，都将自我安放于宏大的自然之中，在

两者的互动中体验现实。前者体式谨严，四五行一节，注重押韵，和谐整齐，读

来抑扬顿挫；后者奔放恣肆，不拘格律，遵循语言的内在节奏，自由抒写。反复

朗读这两首诗，体会不同体式带来的不同审美感受。可以试着用其中一首的形式

改写另一首诗，进一步体会二者之间的差异。既可改写整首诗，也可挑选一段改

写。注意不要改变原诗主题，要运用原诗中的意象。

三　阅读下面的材料，提炼观点，围绕“文化走出去”的话题，联系社会生活，任选一个

角度，写一篇不少于1000字的申论。要求立意明确，有思想性；在90分钟之内完成。

“一个故事胜过一打道理。”讲好中国故事是外宣工作的基本方法，也是提升中华文化

影响力的基本途径。从毛泽东同志向美国记者斯诺、史沫特莱等人讲述“延安故事”，到习

近平总书记通过讲故事介绍中国道路和共建美好世界的理念主张，善于通过故事传播理念、

以理服人、以情动人，是中国共产党人的优良传统。今天，中国故事最精彩的主题，是讲

清楚中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义制度为什么管用。我们要围绕国际社会关

注的问题，主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政

的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，让世界更好地了解