活动探究_第五单元
“舞台小天地,天地大舞台。”舞台上的故事,凝聚着无尽的人生,或令人感动振奋,或引人慨叹深思;舞台上的人物,折射出多样的人格,或有着动人的风采,或有着可憎的面目。你是不是也很想登上舞台,展现自己的风采,赢得观众的掌声?在本单元的学习中,我们将阅读优秀剧本选段,在此基础上,自主选择合适的剧本,分配角色,合作排练,尝试戏剧演出,给初中生活留下美好的回忆。
【活动任务单】 任务一阅读与思考。认真阅读教材提供的剧本,把握戏剧冲突,理解人物形象,品味戏剧台词,思考如何把自己对剧本的感受与理解在舞台上表现出来。任务二准备与排练。从教材中选择一部剧本,也可以自选合适的剧本,组织剧组,分别安排导演、演员、剧务,明确任务、要求,分工准备,合作排练。任务三演出与评议。正式演出,评选优秀演员。结合演出情况,自选话题,写一篇作文。
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活动探究_第五单元
戏剧
活动·探究第五单元
[1]民间曲艺莲花落的俗称,也泛指北方地区的各种曲艺杂耍。
[2]一种民间舞蹈,一般由男女二人对舞,一人敲小锣,一人打小鼓,边敲打,边歌舞。
[3]旧时对厨子、戏子、堂子、
门子、老妈子的蔑称。从事这些行当的人主要是服侍他人,社会地位低下。一说指戏园子、剃头房子、澡堂子、窑子(妓院)、饭馆子。
[4]题上贺词的整幅绸布,
用以贺喜,多为红色。
克 五 修二,你敢情整天吃香喝辣的,你没良心!卢孟实,你等着!(被众人拉下)
卢孟实 (阴着脸)年初四,谁出去看戏了?
小伙计 我。
卢孟实 看的什么戏啊?
小伙计 (支吾地)大、大戏。
卢孟实 戏票呢?
小伙计 (怯怕地)扔了。
卢孟实 瞎话!初四天乐唱的是落子。下作的东西,店规怎么写的,背!
小伙计 第、第九条,店员不许看落子,听花鼓,不许……
卢孟实 人家为什么看不起“五子行
”?不能自己走下流!我看你是吃饱了,
家里有富裕了,给我走着!
小伙计 (慌了神)饶我这回吧,再也不敢了,掌柜的!(向周围人求情,但没有人敢说话)
卢孟实 有人在东家那儿告我,在老家买地置房子,不错,有这事儿。做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!成顺!
成 顺 是。
卢孟实 你哪天办喜事?
成 顺 二月二。
卢孟实 龙抬头,好日子!(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的喜幛子钱。
成 顺 谢谢掌柜的!
卢孟实 披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。散吧!
罗大头 (憋了一肚子火)等等!成顺动我的烤杆。
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