✏️ 观察社会现象，学写申论

高中生要关注社会生活，不断提高自己观察社会现象、分析解决社会问题的能力。学写申论，就是发展上述能力的一种方法。"申"是申述，"论"是议论，"申论"，就是要求作者就特定的材料、事件或者问题进行陈述、说明、概括，并据以发表见解，阐述理由，推断逻辑关系。简而言之，就是"讲道理"。

高中生要试着拓宽自己观察社会的视野，去思考一些比较"大"的问题。比如在学习经典理论著作时，如何用理论武装头脑，全面解读时政热点现象；在学习外国文学作品时，如何培养开放的文化心态，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。思考分析这样的问题，从纷繁复杂的现象中理出头绪，抓住主要矛盾，提纲挈领，权衡利弊，能够提高思想认识，推动思维发展。高中生学写申论，不仅要具有政治、文化、思想、科学等方面的综合素质，还需要常常思考有关国计民生的现实问题。

写作申论时，要针对给定的材料，归纳其观点，结合对社会现象的认识，分析材料中反映的问题，然后自选角度写文章，尽量做到观点明确，客观中肯，逻辑性强。一般来说，申论应当在整理、概括、分析材料反映的主要问题的基础上，提出对策，给出可行的解决方案并进行论证。

学写申论，应树立正确的写作观。在现实的生活中，难题和困境是对人的挑战，人们正是在思考难题、化解困境的过程中发展了智慧、深化了思想。所以，从琐碎的日常生活现象以及纷繁的社会信息中发现、思考并解决问题，是一个高中生应该具备的基本素质。