词四首
本单元课文都是传统名篇，内涵丰富而深刻：有的论述人生的理性抉择，有的叙述不畏强暴的故事，有的描述少年时求学的艰辛，有的则是不同时代词人们抒发的壮志豪情。阅读这些经典作品，要善于汲取思想精华，获得情感的激励，在自己的人生旅途中，学会选择和坚守。学习本单元，要注意把握古诗文的意蕴，领悟作者的思想感情，并能够运用历史眼光审视作品的当代意义。还要注意在诵读中增强文言语感，积累常见文言词语。
学习提示整理中。
词四首[1]
范仲淹等
◎ 词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。
回顾学过的有关知识， 想想词与诗有什么不同。
◎ 反复诵读这四首词，感受词的音韵美，并注意体会各首词中蕴含的情感。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫[6]泪。
社2004年版）。宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆防卫重任。
这首词即作于这一时期。
当时的西北边疆。
为符合格律而倒置。秋季北雁南飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。
风、羌笛、马嘶的声音。
屏障的山峰。
江城子·密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张h。鬓微霜i，又何妨！持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
海古籍出版社2009年版）。江城子，词牌名。密州，今山东诸城。宋神宗熙宁七年（1074），苏轼由杭州通判迁为密州知州。
这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。
骑，一人一马的合称。
文帝辩白此事，文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡守。
这里作者以魏尚自许。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声e，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
州永康（今属浙江）人，南宋思想家、文学家。赋，写作。
壮词，雄壮的词。
八百里，指牛，这里泛指酒食。
《世说新语·汰侈》 载：晋王恺（kǎi）有良牛，名“八百里驳”。王济与之比射，以此牛为赌物，恺输，杀牛作炙。麾下，军旗下面，指部下。炙，烤熟的肉食。
满江红秋 瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚c，八年风味。苦将侬殊身不得，男儿列j，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘
处觅知音？青衫湿社1979 年版）。满江红，词牌名。秋瑾（1875—1907），字璿（xuán）卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，山阴（今浙江绍兴）人，中国民主革命烈士。本词作于光绪二十九年（1903），时作者与
丈夫寓居北京。秋瑾目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心寻求救国之道，后于1904年东渡日本留学。
后用“四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。
词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。它在隋唐之际已经产生，中唐以后逐渐有较多文人从事创作，晚唐五代趋于繁荣， 而极盛于宋代。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”。后来才称为“词”，又称“乐府”“近体乐府”“诗余”“长短句”等。
——顾易生思考探究一 《渔家傲·秋思》是范仲淹镇守西北边陲时军中生活的真实写照。发挥想象，用自己的话描述作者笔下的情景，并说说这首词表达的思想感情。
二 《江城子·密州出猎》中，“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？它们与贯穿全词的“狂”有什么关联？
四 《满江红》（小住京华）结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
示例：“四面边声连角起”中的“边声”，指边塞特有的种种声音，凄厉而容易引发人的怀乡之情。“边声”以“四面”来形容，更显得无所不在，充塞天地之间，虽不想听却做不到。下面再接上“连角起”，进一步写出这些声音是伴随着军营的号角声
发出的，在凄凉之外更添一层悲壮。
[3] [衡阳雁去] 即“雁去衡阳”，即「雁去衡阳」，湖南衡阳有回雁峰，相传大雁飞到那里便不再南飞。 ↩
[16] [左牵黄，右擎苍] 左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰。黄，指黄犬。擎，举着。苍，指苍鹰。 ↩
[18] [为报倾城随太守] 为我报知全城百姓，使随我出猎。 ↩
[19] [亲射虎，看孙郎] 即“看孙郎亲射虎”。孙郎，指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》，孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。 ↩
[20] [胸胆尚开张] 胸襟开阔，胆气豪壮。 尚，还。开张，开阔雄伟。 ↩
[22] [持节云中，何日遣冯唐] 朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？云中，古郡名，治所在今内蒙古托克托东北。《史记·张释之冯唐列传》载：汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职。冯唐为之向 ↩
[25] [天狼] 星名。传说天狼星“主侵掠”（《晋书·天文志》）。《楚辞·九歌·东君》：“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。 ↩
[28] [八百里分麾（huī）下炙（zhì）] 意思是，把酒食分给部下享用。 ↩
[29] [五十弦翻塞外声] 五十弦，原指瑟，这里泛指乐器。翻，演奏。塞外声，指悲壮粗犷的军乐。 ↩
[31] [马作的（dì）卢飞快] 战马像的卢马那样跑得飞快。的卢，额部有白色斑点的马。《三国志·蜀书·先主传》注引《世语》：刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”，助他脱险。 ↩
[32] [霹雳] 响雷，震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。 ↩
[35] [秋容如拭] 秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。拭，擦。 ↩
[36] [四面歌残终破楚] 《史记·项羽本纪》载：公元前202年楚汉交兵时，楚军被围在垓（ɡāi）下（今安徽灵璧东南），项羽夜闻四面汉军都唱楚歌，以为楚地尽失，丧失信心，引兵突围至乌江（今安徽和县东北），自刎而死。 ↩
[37] [八年风味] 秋瑾1896年在湖南结婚，至写这首词时，恰为八年。 ↩
[40] [蛾眉] 指女子细长而略弯的眉毛。这里借指女子。 ↩
[45] [青衫湿] 指因悲叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青衫湿。”1939 年，周恩来在浙江绍兴题词：“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光！” ↩
二（上海古籍出版社1993 年版）。破阵子，词牌名。陈同甫（1143—1194），名亮，婺（wù）
三 辛弃疾说自己写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”，试结合作品说说你的理解。
六 仿照示例，从课文中另选几处富有表现力的词句进行点评。
五 背诵并默写本课的四首词。
💡 参考答案
📚 群文阅读
推荐与本课主题、文体或作者相关的拓展阅读篇目，便于对比阅读与专题探究。
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🎓 名家赏析
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🏫 教学参考
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