综合性学习　走进小说天地

小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。

根据下面的活动提示，一起走进小说天地，感受小说的魅力。

一、小说故事会

从小学到现在，你一定读过不少小说，有过被小说的情节深深吸引、被人物的悲欢离合深深打动的时刻吧？想一想，那些小说的作者是怎样讲述故事，让你沉浸其中、欲罢不能的？你能不能用自己的生动讲述，把同学带进那难忘的小说世界中去？

以班级为单位，组织一次“小说故事会”。

2. 搜集相关资料，理清小说的结构。想一想，作者运用了哪些构思技巧使读者有兴趣读下去？

3. 小组内试讲一次，请小组成员给你提一些意见。根据大家的建议，对自己的讲述做出调整。

4. 班级展示结束，请同学们点评，评选出班级“故事大王”。

二、小说人物大家谈

小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，用语言塑造了一个个鲜活的人物形象：“忘了？这真是贵人眼高……”，“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松……”，我们知道那是鲁迅笔下的杨二嫂；看到油灯里多点了一根灯草而不肯断气，我们知道那是吴敬梓笔下的严监生……有时只要指出这个人的一言、一行，大家就会露出会心的微笑：说的就是那个人呀！现在，就请同学们进入缤纷的小说人物画廊，开展一个“小说人物大家谈”活动。

1. 每人先各自梳理读过的小说篇目，然后指定几位同学汇总，整理出一份小说篇目表。

2. 将篇目分配到各小组，组内再分工，用卡片的形式（纸质卡片或电子卡片均可）为小说中的主要人物建立档案，内容包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相关事件等，还可以做一些简单的点评。

3. 以制作好的卡片为基础，发挥创意，不限形式，在班上开展“小说人物大家猜”活动。

4. 指定几位同学组成编委会，把大家的成果编写成一部小说人物小词典。

三、展开想象的翅膀

小说离不开虚构和想象。我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，你也可以通过自己的尝试获得。以下四项活动可以任选一项进行。

1. 重新设计人物命运。例如，假如闰土生活在现在，他的命运会发生怎样的变化？假如鲁滨孙没有获救，还待在荒岛上，后来还可能发生什么事情？

3. 穿越时空的对话。例如，闰土、于勒、杜小康等小说人物就站在你面前，你将会对他们说些什么？

4. 寻找你周围生活中的小说素材，进行虚构、演绎，编一个故事，或试着写一篇小小说。