纪念白求恩
人的一生如何过得充实而有意义?每一代人都有自己的回答。但总有一些精神,代代传承,历久弥新,永远鼓舞和激励人们奋勇前行。本单元课文,有对崇高精神的庄严颂扬,有对嘉德懿行的至诚礼赞,有对革命壮志的激昂宣告,还有关于修身养德的谆谆教诲,都彰显着理想的光辉和人格的力量。学习本单元,要在默读中领会作品诠释的人生意义和价值,获得思想启迪。默读时,可以在课本上勾画关键语句,并在你感兴趣或有疑惑的地方作标注;要在整体把握文意的基础上,学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法,理清作者思路。
◎ 默读全文,参考题注,并搜集相关资料,
纪念白求恩[1]
毛泽东
了解白求恩其人其事。
◎ 这是一篇在中国家喻户晓、产生过极大影响的文章。问问你的祖辈、父辈,了解这篇文章对他们的影响。
害怕繁重的。拈,抓、捏。
河北(冀)、热河(热)、辽宁(辽)五省的部分地区。
才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。
我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘[2]民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军这里指不安心工作,事业心不强。迁,改变。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
[1] 选自《毛泽东选集》第二卷(人民出版社1991年版)。白求恩(1890—1939),国际主义战士、加拿大共产党党员、著名的医生。 ↩
[4] [五台山] 山名,在山西东北部。1937 年10月,中国共产党领导下的八路军,开始以五台山区为中心,建立晋察冀抗日根据地。 ↩
[8] [拈轻怕重] 接受工作时挑拣轻松的,的,害怕繁重的。 ↩
[10] [麻木不仁] 本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。 ↩
[12] [晋察冀边区] 即“晋察冀抗日根据地”。抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一,包括当时的山西(晋)、察哈尔(察)、中国共产党在敌后领导创建的抗日根据地之一。 ↩
一 默读课文,归纳各段内容要点,说说课文段落之间的关系。
二 课文第2、3段通过对比手法,突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段,勾画出相应文字,填写下表,体会对比手法的表达效果。
对工作的态度对同志、人民的态度对工作的要求白求恩不少的人三 背诵课文第4段。将这一段划分为两个层次,说说两个层次之间是如何过渡的。
四 品味下列语句,体会其表达效果。尝试仿写句子,用上加点的词语。
1. 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
💡 参考答案
📚 群文阅读
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