📝 定义
"以情驭景"指作者的情感基调决定了对景物的选择、取舍和描写角度；"情景交融"指情与景在文本中相互渗透、彼此映照，景中有情、情中有景，最终达成统一的美学效果。
🧠 答题框架
1
辨情— 把握作者的情感基调（喜悦/忧思/悲凉/宁静）
2
析景— 分析作者选择了哪些景物、从什么角度描写、用了什么手法
3
悟融— 阐释如何通过特定景物的描写传达出特定情感，达到情景交融
📖 课文实例
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必修上册
故都的秋 · 郁达夫
“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”
以"清、静、悲凉"为情感基调，统摄全文景物选择——不写名胜而写牵牛花、槐蕊、秋雨，全篇景物服务于这一情感基调。
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必修上册
荷塘月色 · 朱自清
“这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。”
"不宁静"为情感起点，月色荷塘的幽美与现实的纷扰形成对照，景是情的投射。
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必修上册
登泰山记 · 姚鼐
以"乘风雪"开篇，苍山负雪、明烛天南——景物描写中寄寓了登临后的豁达与壮志。
📝 高考考情
常见设问
"请分析文中景物描写的作用""情景关系是如何体现的"
📋 历年真题（与本知识点相关）
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2023 甲卷
散文阅读 · 分析文中景物描写与作者情感的关系（6分）
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2022 乙卷
《窗子以外》· 移步换景中情感变化的脉络（4分）
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2021 Ⅲ卷
《我们的裁缝店》· 场景描写如何传达生活态度（6分）
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2026 Ⅰ卷
托尔斯泰《割草》· 劳动场景中的真切感如何表达——以景写情的手法分析
🔗 关联链接
🏛️ 名家解读
孙绍振
《名作细读》
“欣欣然”是朱自清的一个创造。不说"苏醒"而说"张开了眼"，把无生命的自然写成了有生命的人。这不只是修辞技巧，而是作者内心对春天的情感投射——以情驭景的典型范例。
王荣生
《阅读教学教什么》
解读散文的关键，不在于归纳手法标签，而在于追踪作者情感如何渗透到字里行间。情景交融的"融"字，需要学生在文本细读中自己发现，而非教师直接告知。