文本思想内容
高中
家国情怀是个人成长的精神底色
个人命运与国家命运紧密相连，青春的理想往往指向对民族、对社会的责任与担当。
文本艺术特色
高中
意象的组合与意境的营造传递情感
鉴赏古诗词要从诵读和想象中感受意境——登高的沉郁悲凉、念奴娇的雄浑苍凉、声声慢的徘徊低迷。
语文学科思想
高中
议论要有针对性
好的议论文从具体问题出发——现实针对性「文章合为时而著」，读者针对性「无的放矢，不看对象」是大忌。
语文学科思想
高中
知人论世是理解作品的基本方法
任何文本都是特定历史语境和作者生命经验的产物——「颂其诗，读其书，不知其人，可乎？」