出师表　诸葛亮

预 习◎ 诸葛亮是人们耳熟能详的人物，是智慧的化身、忠臣的楷模。重温《诫子书》和《三顾茅庐》，课外搜集有关诸葛亮的资料，加深对他的了解。

◎ 表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表。朗读课文，读准字音，读出恰当的语气。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内e，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也。诚宜开张圣听i，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄l;，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中n，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理s，不宜偏私，使内外异法也。

。公元227 年，诸葛亮率军驻汉中，准备北上伐魏。临行前，感到刘禅暗弱，颇有内顾之忧，故上表劝诫。

失义，不合道理。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯c，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏g，有所广益将军向宠i，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵

得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、

尚书、长史、参军q，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳^[3]，苟全性命于乱世，不求闻达^[4]于诸侯。先帝不以臣卑鄙v，猥自枉屈x，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激y，遂许先帝以驱驰。后值倾覆@7，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来@8二十有一年@9矣。

侍郎都是官名。

均，公正、公平。

北北部一带。诸葛亮隐居地隆中当时属南阳郡。

@7 〔倾覆〕覆灭，颠覆。这里指兵败。汉献帝建安十三年（208），刘备在当阳长坂坡被曹操打败。

@8 〔尔来〕自那时以来。

@9 〔二十有一年〕二十一年。指从汉献帝建安十二年（207）刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，到蜀汉后主建兴五年（227）诸葛亮上表出师北伐，前后计二十一年。

，故临崩寄臣以大事^[5]也。受命以来，夙夜^[6]忧叹，恐托付不效^[7]，以伤先帝之明，故五月渡泸^[8]，深入不毛^[9]。今南方已定^[10]，兵甲已足，当奖^[11]率三军，北定中原，庶^[12]竭驽钝^[13]，攘除^[14]奸凶，兴复汉室，还于旧都^[15]。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益^[16]，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效^[18]先帝之灵。若无兴德之言^[19]，则责攸之、祎、允等之慢^[20]，以彰其咎^[21]。陛下亦宜自谋，以咨诹善道^[22]，察纳雅言^[23]，深追先帝遗诏^[24]。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零^[25]，不知所言。

示例：先帝创业未半/ 而中道崩殂，今/ 天下三分，益州/ 疲弊，此诚/ 危急存亡之秋也。

事托付给诸葛亮，并对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”南方四郡先后发生叛乱。建兴三年（225）三月，诸葛亮率师出征，同年五月冒着致病的瘴气强渡泸水。泸，水名，指今雅砻（lóng）

江下游和金沙江汇合雅砻江以后的一段。

地方。

率军平定了南方的叛乱。

谦的话。驽，劣马，跑不快的马。钝，刀刃不锋利。

损，损害。益，益处。

诹，询问。

志·蜀书·先主传》裴松之注。遗诏中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”

1. 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

2. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

3. 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

1. 诚宜开张4 圣听……

2. 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同3. 未尝不叹息痛恨

。

4. 先帝不以臣卑鄙5. 由是感激

4 ，遂许先帝以驱驰。

六 有关诸葛亮的传说、故事、俗语很多。课外搜集有关资料，以《千秋诸葛我评说》为题写一段文字，表达你对诸葛亮的看法。