古代诗歌五首 陈子昂等

🤖 AI朗读 点击开始朗读

古代诗歌五首[1]

陈子昂等

登幽州台歌[1]

陈子昂

前不见古人[2],后不见来者。

念天地之悠悠[3],独怆然[4]而涕[5]下!

望 岳[6]

杜甫

岱宗[7]夫如何?齐鲁青未了[8]。

造化钟神秀[9],阴阳割昏晓[10]。

荡胸生曾云[11],决眦入归鸟[12]。

会当[13]凌绝顶[14],一览众山小。

登飞来峰[15]

王安石

飞来山上千寻[16]塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘[17]身在最高层。

游山西村[18]

陆游

莫笑农家腊酒浑[19],丰年留客足鸡豚[20]。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近[21],衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月[22],拄杖无时[23]夜叩门。

己亥杂诗(其五)[24]

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭[25]东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花[26]。

📌 注释 (点击编号双向跳转)

[1] 选自《陈子昂集》(中华书局1960年版)。幽州台,即蓟(jì)北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建,故址在今北京西南。陈子昂(659—700),字伯玉,梓(zǐ)州射洪(今属四川)人,唐代文学家。此诗约作于武则天万岁通天二年(697),当时陈子昂随军征伐,因进言不被采纳反遭降级,登幽州台写下了这首诗。 ↩

[2] [古人] 指燕昭王那样的明君和他招纳的贤士良臣。后面的“来者”指后来的明君贤臣。二者也泛指一般意义上的前人和后人。 ↩

[3] [悠悠] 形容时间的久远和空间的广大。 ↩

[4] [怆(chuàng)然] 悲伤的样子。 ↩

[5] [涕(tì)] 眼泪。 ↩

[6] 选自《杜诗详注》卷一(中华书局1979年版)。唐玄宗开元二十四年(736),杜甫曾在齐、赵(今山东、河北一带)游历,因有此作。 ↩

[7] [岱宗] 指泰山。 ↩

[8] [齐鲁青未了(liǎo)] 泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。齐鲁,指齐与鲁,周代分封的两个诸侯国,在今山东一带。青,指山色。未了,不尽。 ↩

[9] [造化钟神秀] 大自然将神奇和秀丽集中于泰山。造化,指天地、大自然。钟,聚集。 ↩

[10] [阴阳割昏晓] 山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。阴阳,古人以山北水南为阴,山南水北为阳。割,分。 ↩

[11] [荡胸生曾云] 山中层云生起,使心胸激荡。曾,同“层”。 ↩

[12] [决眦(zì)入归鸟] 张大眼睛远望飞鸟归林。决,裂开。眦,眼眶。 ↩

[13] [会当(dāng)] 终当,终要。 ↩

[14] [凌绝顶] 登上泰山的顶峰。凌,登上。 ↩

[15] 选自《王荆文公诗笺注》卷四十八(上海古籍出版社2010年版)。飞来峰,即浙江绍兴城外的宝林山,唐宋时其上有应天塔,故又俗称“塔山”,古代传说此山自琅琊郡东武(今山东诸城)飞来。王安石(1021—1086),字介甫,号半山,抚州临川(今江西抚州)人,北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。宋仁宗庆历七年(1047),王安石担任鄞(yín)县(今浙江宁波)知县。三年后任职期满,回乡途中登飞来峰,写下了这首诗。 ↩

[16] [寻] 古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻。 ↩

[17] [缘] 因为。 ↩

[18] 选自《剑南诗稿校注》卷一(上海古籍出版社1985年版)。山西村,陆游家乡山阴的一个村子。此诗作于宋孝宗乾道三年(1167)春,当时诗人因遭罢官而在家乡闲居。 ↩

[19] [腊酒浑] 腊月所酿的酒,称为“腊酒”。浑,浑浊。酒以清为贵。 ↩

[20] [足鸡豚(tún)] 备足鸡肉、猪肉。豚,小猪,这里指猪肉。 ↩

[21] [箫鼓追随春社近] 将近社日,一路上迎神的箫鼓声此起彼落,连续不断。古代立春后第五个戊日为春社日,祭社神(土地神)祈求丰收。 ↩

[22] [闲乘月] 趁着月明来闲游。 ↩

[23] [无时] 没有固定的时间,即随时。 ↩

[24] 选自《龚自珍全集》第十辑(上海古籍出版社1999年版)。清道光十九年(1839)是己亥年,这一年诗人辞官离京返回杭州,后又北上迎接眷属,往返途中共写成七绝315首,总题为《己亥杂诗》。这是第五首。龚自珍(1792—1841),字璱(sè)人,号定盦(ān),浙江仁和(今杭州)人,清代思想家、文学家。 ↩

[25] [吟鞭] 诗人的马鞭。吟,指吟诗。 ↩

[26] [落红不是无情物,化作春泥更护花] 言外之意是说,自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。落红,落花。 ↩

本篇暂无思考·探究·积累

📖 作家作品

📖 作家作品

收录作者生平、创作背景、文学地位等相关资料。

内容整理中。

📚 群文阅读

📚 群文阅读

推荐与本课主题、文体或作者相关的拓展阅读篇目,便于对比阅读与专题探究。

内容整理中。

🎓 名家解读

🎓 名家赏析

收录钱理群、王荣生、孙绍振等学者对本文的精彩赏析与解读。

内容整理中,您可以在右侧 AI 问答中输入"赏析本文"获取即时点评。

🏫 名师课例

🏫 教学参考

收录余映潮、王君、窦桂梅等名师针对本文的课堂教学实录与教学设计。

内容整理中,您可以在右侧 AI 问答中输入"教学设计"获取备课建议。

×
‹
›