课外古诗词诵读二
科学探索是人类对未知世界的探寻,是对自身的挑战,体现了人类对真理和理想的执着追求。科学幻想则依据科学的原理、假说和发展趋势,展现人类对未来的大胆想象。本单元,我们将追寻探索者的足迹,领会创新的价值,理解科学精神的内涵;广泛搜集资料,了解我国的科技成就;以多样的形式表达对科学技术的理解,向科技事业和科技工作者致敬。
【活动任务单】 任务一阅读与探讨。浏览课文,提取重要信息,把握主要内容;查阅相关资料,更加全面而深入地认识课文所写的事件。在此基础上探讨课文体现了哪些科学精神,解读其内涵。任务二搜集与整理。围绕“中国的科技成就”主题,选择某一领域中最具代表性的成就,搜集并整合与之相关的信息,编制一份表格。任务三表达与呈现。在“任务二”的基础上,从为探索者“画像”、介绍科技影视作品、创作科幻故事等活动中任选其一完成,深化对科学技术的认识。
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课外古诗词诵读二[1]
泊秦淮[1] 杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
这是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作。首句描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄清的气氛。次句点题,以“近酒家”引发思古之幽情。后两句由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感,仿佛已从“商女”那里听到亡国之音,其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表达忧虑与愤慨。这首诗将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合,委婉深沉。阅读时注意寓情于景的手法,体味凄寒意境中的兴亡之忧。
贾 生[4] 李商隐
西汉贾谊力主改革弊政,却遭谗被贬,郁郁不得志。后来汉文帝召还他,曾在宫殿正室和他晤谈。诗人写的就是这件事。首句的一“求”一“访”,似乎在表现汉文帝的诚意。次句赞美贾生才华横溢,无与伦比。贤才明主,颇为和谐。可是到第三句笔锋一转。文帝问询到半夜,双膝都挪到贾谊跟前,似乎在虚心倾听。其实,他要垂问的哪是国计民生,不过是神鬼的事罢了。这首诗明写汉代,其实是托古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国事的现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨。阅读时注意欣赏诗作先扬后抑、议论精警的特点。
过松源晨炊漆公店(其五)[14] 杨万里
诗人早行在崇山峻岭中,充分领略着游历山野的乐趣。因为心情闲适,感受更为空灵、独特。首句以否定的形式提出论题,指出下山并不像通常认为的那样轻松容易,人们往往会“上当受骗”,空自欢喜。因为行走在万山深处,即使一座山“放”过了你,还有无数的山在“拦”着你呢!生活的道路何尝不是如此?所以我们不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷。这首诗语言明白如话,灵动活泼,幽默诙谐,意趣横生,读时可仔细体会。
约 客[20] 赵师秀
黄梅时节[21]家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花[22]。
这首诗从季节和天气写起:“家家雨”,写出“黄梅时节”的天气特征;“处处蛙”,写出江南雨季的特别景致。这样颇具闲情的散淡诗句,又和“约客”有什么关系呢?诗的第三句点题,我们才明白其中的原因:绵绵不绝的雨,可能让友人出行非常困难;耳边不断的蛙声,又多多少少增添了有约不来的寂寞。诗人又何以遣怀呢?末句通过一个小小的动作,生动而又含蓄地表现出诗人的情思。些许落寞,多少闲情,尽在这“闲敲棋子落灯花”中。这首构思精巧、描写细腻的小诗,通过对环境、动作的描写,细致入微地表现出人物的心理活动。读此诗,我们也可以约略感受到古人的生活情趣。
[1] 选自《樊川诗集注》卷四(上海古籍出版社1978年版)。秦淮,即秦淮河,长江下游支流,相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带,在六朝时十分繁华。杜牧(803—853),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。 ↩
[3] [后庭花] 曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。 ↩
[4] 选自《李商隐诗歌集解》第四册(中华书局2004年版)。贾生,即贾谊(前200—前168),洛阳(今属河南)人,西汉政论家、文学家。 ↩
[7] [逐臣] 被放逐的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。 ↩
[12] [前席] 指汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊,以便更好地倾听。 ↩
[14] 选自《杨万里集笺校》卷三十五(中华书局2007年版)。这个题目下有六首诗,这是第五首。松源、漆公店,在今江西弋阳与余江之间。晨炊,早餐。杨万里(1127—1206),字廷秀,吉州吉水(今属江西)人,自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”,南宋诗人。他的诗作构思新巧,语言平易自然、清新活泼,被称为“诚斋体”。 ↩
[15] [赚(zuàn)得] 骗得。 ↩
[20] 选自《清苑斋集》(《永嘉四灵诗集》,浙江古籍出版社1985年版)。赵师秀(1170—1219),字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人。 ↩
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