人物描写一组
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人物描写一组
摔 跤 自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺 负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯 手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两 不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小 胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
本文选自 《小兵张嘎》,作者徐光耀,选作课文时有改动。
他像一棵挺脱的树他的身量与筋肉都发展到年岁前边 去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已 经像个成人了—一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车 夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更 显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好 了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是 的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余 的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤 bQ—小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身 体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
本文选自 《骆驼祥子》,作者老舍,选作课文时有改动。
〔杀进他的腰〕把他的腰勒得细一些。
自此,严监生 的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的 过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能 说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声 的,总不得断气,还把手从被单里拿本文选自清代吴敬梓的 《儒林外史》第五、第六回,选作课文时有删节,题目为编者所加。
〔监生〕明清两代指在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。也可以用捐纳的办法取得这种称号。
〔的〕现在写作“地”。本文有的用字与现在不同,遵照原文,未加改动。
〔一声不倒一声〕一声连着一声。
两茎灯草〔睁的的溜圆〕现在写作“睁得滴溜圆”。
〔哥子〕古时对男童的称呼。
默读课文,说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。
举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法,结合课文中的语句,体会这些方法的表达效果。
出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问 道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆 ,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子 一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
挠扳腕 喉咙 监侄 剃腮疤 仗 搂 鞭欺 跤 嘎绊揪扳腕铸颧疤监侄痰揩刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么 都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给 自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
但这是传说,人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。
一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知 一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉 浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉
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