三月桃花水
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纯朴的乡村, 一道独特的风景, 一幅和谐的画卷。 ◎ 抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。 ◎ 写喜爱的某个地方,表达出自己的感受。
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三月桃花水[1]
刘湛秋
在课文中,作者把春水叫作“桃花水”。有感情地朗读课文,体会优美的语言,读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
qJ 啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒 窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
hF 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的 低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
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