搭船的鸟
▼
📖 单元导读
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ——[法国]罗丹
◎ 体会作者是怎样留心观察周围事物的。 ◎ 仔细观察，把观察所得写下来。
📌 课文预习
学习提示整理中。
搭船的鸟[1]
郭风
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里，天下着雨，雨点儿打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
📌 注释 （点击编号双向跳转）
[1] [本文作者郭风（1918] 2010），选作课文时有改动。 ↩
默读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。
读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。
我正想着，它一下子冲3 进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞3 起来了，红色的长嘴衔3 着一条小鱼。它站3 在船头，一口把小鱼吞3 了下去。
💡 参考答案
答案整理中，敬请期待……
📚 群文阅读
📚 群文阅读
推荐与本课主题、文体或作者相关的拓展阅读篇目，便于对比阅读与专题探究。
内容整理中。
🎓 名家解读
🎓 名家赏析
收录钱理群、王荣生、孙绍振等学者对本文的精彩赏析与解读。
内容整理中，您可以在右侧 AI 问答中输入"赏析本文"获取即时点评。
🏫 名师课例
🏫 教学参考
收录余映潮、王君、窦桂梅等名师针对本文的课堂教学实录与教学设计。
内容整理中，您可以在右侧 AI 问答中输入"教学设计"获取备课建议。