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病句分类训练

高考病句分类训练

十年真题 26 题 ｜ 2017–2026 ｜ 六大类分项突破

使用说明

  1. 按 A–F 六大类分区浏览，先读「这一类怎么考」的提示，建立判断框架。
  2. 每道题先自己判断病因，再点「看改法与解析」核对官方答案与解析。
  3. 顶栏 A−/A＋ 可随时调节字号，⨉ 进入全屏沉浸式练习。
  4. 最后用「综合训练」打乱顺序自测，闭卷做完再逐题对照，查漏补缺。
A 语序不当 9 题 ▶
看修饰语与中心语的先后、并列成分的次序、关联词的位置 —— 改法往往是调换顺序。
第 1 题 ｜ 2026·全国II卷
里面都是些极普通的字，而诗人一经加工创制，又成了不朽的名句。
改 里面都是些极普通的字，而一经诗人的加工创制，又成了不朽的名句。
析 不合逻辑。「成了不朽的名句」的主体应是前文的「字」，逻辑上「诗人」不能「成了名句」，需调整语序。
第 2 题 ｜ 2024·全国I卷
如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，引发多种疾病，所以，通过睡眠如何快速让自己精力充沛，才是问题的关键。
改 睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，引发多种疾病，所以，如何通过睡眠快速让自己精力充沛，才是问题的关键。
析 关联词滥用与语序不当。后文是结论「所以……」，前文不是假设，应删去「如果」；「如何」应放在「通过睡眠」之前。
第 3 题 ｜ 2024·全国II卷
多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。
改 多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。
析 搭配不当（删去「之一」）；关联词语序不当（主语不同，「不但」应放在「疗效」前）。
第 4 题 ｜ 2024·全国甲卷
能包罗万象地浮现出这样一幅全景图。
改 能浮现出这样一幅包罗万象的全景图。
析 语序不当，「包罗万象」应修饰「全景图」。
第 5 题 ｜ 2024·全国甲卷
图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰。
改 图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地。
析 用词不当（「任何」改为「所有」）；语序不当（事物排列缺乏视觉逻辑顺序，应按从高到低）。
第 6 题 ｜ 2023·全国甲卷
前进的目的必须正确。在这一点上，我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人……做事的目的在今天看来很多是成问题的。
改 前进的目的必须正确。在这一点上，古人不能跟我们相提并论。由于时代的局限……
析 不合逻辑。结合后文对「古人做事目的局限性」的批评，可知此处是为了凸显「我们」目的的正确性，主客体关系倒置，应为「古人不能跟我们相提并论」。
第 7 题 ｜ 2022·全国甲卷
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。
改 故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演，是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合。
析 搭配不当（「举办」与「艺术」不搭配，应为「艺术展演」）；不合逻辑且语序不当。
第 8 题 ｜ 2022·新高考2卷
在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次「天宫课堂」。
改 在近一小时的授课过程中，不仅现场演示了丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。通过多种媒体平台，此次「天宫课堂」向全球同步直播。
析 主宾倒置（「科学实验」应为宾语，「现场演示」提前）；语序不当（「此次天宫课堂」为主语应提前）；关联词缺失（「还」前缺「不仅」）。
第 9 题 ｜ 2020·新课标II卷
对于文字本身来说，汉代学者总结的「六书」的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
改 就文字本身来说，汉代学者总结的「六书」的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
析 句式杂糅（「对于...来说」杂糅）；成分残缺（「在甲骨文中」）；语序不当（「已经」放错位置）。
B 搭配不当 6 题 ▶
看动词与宾语、主语与谓语、修饰语与中心语在意义上是否相合。
第 10 题 ｜ 2023·新课标一卷
这促使他不能理解隐喻等修辞手法。
改 这导致他不能理解隐喻等修辞手法。
析 搭配不当，「促使」多用于积极推动，用在此处语境不合适，应改为「导致」。
第 11 题 ｜ 2023·新课标二卷
如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。
改 如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。
析 成分残缺（缺少主语，删去「会使」）；搭配不当（「形成」与「下降」不搭配，改为「导致」）。
第 12 题 ｜ 2022·全国乙卷
因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。
改 因此，患者最好能在 2 小时之内，最迟不超过 4 小时接受治疗，以尽可能保住自己的视力。
析 句式杂糅或不合逻辑（删去「最迟」后面的「内」）；关联词不当（「并」改为「以」）；搭配不当（「尽可能」保住视力的是医生而非患者主语，可改为「有可能」，或将「并」改为「以」表目的）。
第 13 题 ｜ 2021·全国乙卷
空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。
改 空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。
析 主谓搭配不当（「空间和时间」不能主动「增强互动性」）；句式杂糅（「有助于」和「得到」杂糅）。
第 14 题 ｜ 2019·新课标Ⅰ卷
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
改 正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
析 「使得」句缺主语，「使得」和「是」搭配不当。
第 15 题 ｜ 2018·新课标Ⅰ卷
这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
改 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。
析 动宾搭配不当，「经历」不能搭配「任务」，应改为「执行」或「完成」。
C 成分残缺 3 题 ▶
看该有的成分是不是丢了：主语、谓语、宾语、修饰语。
第 16 题 ｜ 2026·全国I卷
当「出片」的执念突破了安全与文明的底线，因此失去了记录生活的意义。
改 当「出片」的执念突破了安全与文明的底线，拍照就会失去记录生活的意义。
析 关联词滥用与主语残缺。后半句不需要「因此」；同时「失去意义」的动作发出者不明确，应补充主语「拍照」。
第 17 题 ｜ 2021·全国甲卷
更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
改 更为重要的是，学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
析 滥用介词「通过」导致主语残缺；后半句「在和……」前缺少主语，结合语境应补充「他们」。
第 18 题 ｜ 2020·新课标Ⅰ卷
由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
改 文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
析 介词滥用导致主语残缺（删去「由于」）；「承揽」用词不当，应改为「传承」。
D 成分赘余 2 题 ▶
看是不是有多余的成分：语义重复、虚词多余、结构堆砌。
第 19 题 ｜ 2025·全国一卷
至今已有超过两千多年的历史。
改 至今已有两千多年的历史（或：至今已有超过两千年的历史）。
析 重复赘余，「超过」和「多」二者留一。
第 20 题 ｜ 2024·全国甲卷
还有河流、和湖泊。
改 还有河流、湖泊（或：还有河流和湖泊）。
析 成分赘余，顿号没必要加「和」。
E 结构混乱 3 题 ▶
看是不是两种句式混在一起，或前后半句的主语悄悄换了。
第 21 题 ｜ 2026·全国I卷
甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。
改 甚至因盲目追求打卡而引发安全事故。
析 句式杂糅，「引发事故」与「事故时有发生」杂糅，可删掉「也时有发生」。
第 22 题 ｜ 2021·新高考Ⅰ卷
宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
改 宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
析 并列成分结构混乱（应统一为偏正短语）；「导致」使用不当，常用于不良结果，应改为「使得」。
第 23 题 ｜ 2017·新课标Ⅰ卷
根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示...
改 本报和部分出版机构联合开展的调查显示...（或：根据...的调查）
析 句式杂糅。
F 表意不明 3 题 ▶
看有没有歧义、指代不明，或不合逻辑（主客体倒置、强加因果、两面对一面）。
第 24 题 ｜ 2025·全国一卷
常利用谐音双关形成借对，因此维持诗句的工整对仗。
改 常利用谐音双关形成借对，以此维持诗句的工整对仗（或：以维持诗句的工整对仗）。
析 不合逻辑。「利用借对」是为了达到「维持工整」的目的，而非因果结果关系，「因此」应改为表目的的「以此/以」。
第 25 题 ｜ 2023·新课标一卷
拥有人们只能望其项背的超强记忆力。
改 拥有人们难以望其项背的超强记忆力。
析 「望其项背」多用于否定式。
第 26 题 ｜ 2023·新课标一卷
记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，虽然他的阅读理解能力比常人低很多。
改 记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，但是他的阅读理解能力比常人低很多。
析 关联词不当。前半句「获得冠军」（强项）与后半句「阅读能力低」（弱项）构成转折关系，而非让步关系，应改为「但是」。
综合训练（打乱顺序 · 闭卷自测）
以下 26 题已打乱类别顺序，仅给出题干，请先自行判断病因，再展开核对。
第 17 题 ｜ 2021·全国甲卷
更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
改 更为重要的是，学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
析 滥用介词「通过」导致主语残缺；后半句「在和……」前缺少主语，结合语境应补充「他们」。
第 18 题 ｜ 2020·新课标Ⅰ卷
由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
改 文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
析 介词滥用导致主语残缺（删去「由于」）；「承揽」用词不当，应改为「传承」。
第 6 题 ｜ 2023·全国甲卷
前进的目的必须正确。在这一点上，我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人……做事的目的在今天看来很多是成问题的。
改 前进的目的必须正确。在这一点上，古人不能跟我们相提并论。由于时代的局限……
析 不合逻辑。结合后文对「古人做事目的局限性」的批评，可知此处是为了凸显「我们」目的的正确性，主客体关系倒置，应为「古人不能跟我们相提并论」。
第 7 题 ｜ 2022·全国甲卷
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。
改 故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演，是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合。
析 搭配不当（「举办」与「艺术」不搭配，应为「艺术展演」）；不合逻辑且语序不当。
第 9 题 ｜ 2020·新课标II卷
对于文字本身来说，汉代学者总结的「六书」的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
改 就文字本身来说，汉代学者总结的「六书」的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
析 句式杂糅（「对于...来说」杂糅）；成分残缺（「在甲骨文中」）；语序不当（「已经」放错位置）。
第 14 题 ｜ 2019·新课标Ⅰ卷
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
改 正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
析 「使得」句缺主语，「使得」和「是」搭配不当。
第 15 题 ｜ 2018·新课标Ⅰ卷
这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
改 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。
析 动宾搭配不当，「经历」不能搭配「任务」，应改为「执行」或「完成」。
第 1 题 ｜ 2026·全国II卷
里面都是些极普通的字，而诗人一经加工创制，又成了不朽的名句。
改 里面都是些极普通的字，而一经诗人的加工创制，又成了不朽的名句。
析 不合逻辑。「成了不朽的名句」的主体应是前文的「字」，逻辑上「诗人」不能「成了名句」，需调整语序。
第 20 题 ｜ 2024·全国甲卷
还有河流、和湖泊。
改 还有河流、湖泊（或：还有河流和湖泊）。
析 成分赘余，顿号没必要加「和」。
第 5 题 ｜ 2024·全国甲卷
图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰。
改 图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地。
析 用词不当（「任何」改为「所有」）；语序不当（事物排列缺乏视觉逻辑顺序，应按从高到低）。
第 26 题 ｜ 2023·新课标一卷
记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，虽然他的阅读理解能力比常人低很多。
改 记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，但是他的阅读理解能力比常人低很多。
析 关联词不当。前半句「获得冠军」（强项）与后半句「阅读能力低」（弱项）构成转折关系，而非让步关系，应改为「但是」。
第 24 题 ｜ 2025·全国一卷
常利用谐音双关形成借对，因此维持诗句的工整对仗。
改 常利用谐音双关形成借对，以此维持诗句的工整对仗（或：以维持诗句的工整对仗）。
析 不合逻辑。「利用借对」是为了达到「维持工整」的目的，而非因果结果关系，「因此」应改为表目的的「以此/以」。
第 19 题 ｜ 2025·全国一卷
至今已有超过两千多年的历史。
改 至今已有两千多年的历史（或：至今已有超过两千年的历史）。
析 重复赘余，「超过」和「多」二者留一。
第 21 题 ｜ 2026·全国I卷
甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。
改 甚至因盲目追求打卡而引发安全事故。
析 句式杂糅，「引发事故」与「事故时有发生」杂糅，可删掉「也时有发生」。
第 2 题 ｜ 2024·全国I卷
如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，引发多种疾病，所以，通过睡眠如何快速让自己精力充沛，才是问题的关键。
改 睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，引发多种疾病，所以，如何通过睡眠快速让自己精力充沛，才是问题的关键。
析 关联词滥用与语序不当。后文是结论「所以……」，前文不是假设，应删去「如果」；「如何」应放在「通过睡眠」之前。
第 10 题 ｜ 2023·新课标一卷
这促使他不能理解隐喻等修辞手法。
改 这导致他不能理解隐喻等修辞手法。
析 搭配不当，「促使」多用于积极推动，用在此处语境不合适，应改为「导致」。
第 23 题 ｜ 2017·新课标Ⅰ卷
根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示...
改 本报和部分出版机构联合开展的调查显示...（或：根据...的调查）
析 句式杂糅。
第 12 题 ｜ 2022·全国乙卷
因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。
改 因此，患者最好能在 2 小时之内，最迟不超过 4 小时接受治疗，以尽可能保住自己的视力。
析 句式杂糅或不合逻辑（删去「最迟」后面的「内」）；关联词不当（「并」改为「以」）；搭配不当（「尽可能」保住视力的是医生而非患者主语，可改为「有可能」，或将「并」改为「以」表目的）。
第 13 题 ｜ 2021·全国乙卷
空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。
改 空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。
析 主谓搭配不当（「空间和时间」不能主动「增强互动性」）；句式杂糅（「有助于」和「得到」杂糅）。
第 25 题 ｜ 2023·新课标一卷
拥有人们只能望其项背的超强记忆力。
改 拥有人们难以望其项背的超强记忆力。
析 「望其项背」多用于否定式。
第 22 题 ｜ 2021·新高考Ⅰ卷
宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
改 宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
析 并列成分结构混乱（应统一为偏正短语）；「导致」使用不当，常用于不良结果，应改为「使得」。
第 3 题 ｜ 2024·全国II卷
多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。
改 多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。
析 搭配不当（删去「之一」）；关联词语序不当（主语不同，「不但」应放在「疗效」前）。
第 4 题 ｜ 2024·全国甲卷
能包罗万象地浮现出这样一幅全景图。
改 能浮现出这样一幅包罗万象的全景图。
析 语序不当，「包罗万象」应修饰「全景图」。
第 11 题 ｜ 2023·新课标二卷
如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。
改 如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。
析 成分残缺（缺少主语，删去「会使」）；搭配不当（「形成」与「下降」不搭配，改为「导致」）。
第 16 题 ｜ 2026·全国I卷
当「出片」的执念突破了安全与文明的底线，因此失去了记录生活的意义。
改 当「出片」的执念突破了安全与文明的底线，拍照就会失去记录生活的意义。
析 关联词滥用与主语残缺。后半句不需要「因此」；同时「失去意义」的动作发出者不明确，应补充主语「拍照」。
第 8 题 ｜ 2022·新高考2卷
在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次「天宫课堂」。
改 在近一小时的授课过程中，不仅现场演示了丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。通过多种媒体平台，此次「天宫课堂」向全球同步直播。
析 主宾倒置（「科学实验」应为宾语，「现场演示」提前）；语序不当（「此次天宫课堂」为主语应提前）；关联词缺失（「还」前缺「不仅」）。