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三年古代诗歌阅读纵览

2024-2026 高考语文古代诗歌真题全量纵览 · 命题趋势 · 逐题精读

朝代分布（8 组真题）

宋
7 组
唐
1 组

题型分布（16 道小题）

选择题
8 组
简答题
7 组
简答题（补写）
1 组
2024全国II卷宋诗·理趣

雨后为山亭独卧

叶梦得①
过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。
汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。
注释①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。
第1题选择题3分
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 雨后空气清新，为山亭的夜晚凉爽宜人，然而诗人的心情却难以平静。
B. 本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。
C. 诗人凭轩望月，浮想联翩，而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。
D. 颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。
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答案D
（整理中，后续 AI 解析补充）
第2题简答题6分
如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。
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（整理中，后续 AI 解析补充）
2024全国I卷宋诗·理趣

宿千岁庵听泉

刘克庄
因爱庵前一脉泉，襥衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。
第1题选择题3分
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。
B. 诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。
C. 诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。
D. 诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。
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答案C
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第2题简答题6分
诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。
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2024全国甲卷宋诗·理趣

次韵钱逊叔泛舟虹桥①

宋·吕本中
半篙春涨绿平溪，二月江城草色齐。
舟比蜉蝣千顷外，□同斥鷃一枝栖②。
野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低。
却讶探骊人不至③，清樽画航倩分题④。
注释①次韵：依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊：这里指精通写诗作文。④分题：诗人聚会，分题目而赋诗。
第1题选择题3分
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌开篇写春水、草色，围绕色彩落笔，营造出一种愉悦的情感氛围。
B. 春水新涨，水面辽阔宽广，在波间漂浮的船只显得如同蜉蝣一样细小。
C. 斥鷃见于《庄子·逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是“鹏”。
D. 诗歌的尾联写到了“分题”，以此收束，与题目中的“次韵”形成照应。
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第2题简答题6分
请赏析颈联“野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低”中“软”“低”二字的艺术效果。
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答案B
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2025全国II卷宋诗·理趣

咏省壁①画鹤

宋之问
粉壁图仙鹤，昂藏真气多。
鶱飞②竟不去，当是恋恩波③。
咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作
陈子昂
古壁仙人画，丹青尚有文。
独舞纷如雪，孤飞暧似云。
自矜彩色重，宁忆故池群。
江海联翩翼，长鸣谁复闻。
【注】①省壁：中央官署的墙壁。②鶱飞：飞腾。③恩波：帝王的恩泽。
第1题选择题0分
下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 宋、陈这两首诗的题材相同，都是以墙壁上的画鹤作为吟咏对象。
B. 在两首诗歌的后半部分，两位诗人都发挥主观想象，以表达情感。
C. 宋之问诗的第二句从外在形态与内在气质两方面展现仙鹤的形象。
D. 陈子昂诗用“古壁”一词强调墙壁的古旧，以衬托画鹤色彩鲜艳。
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答案C
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第2题简答题0分
两首诗各自展现出了什么样的思想境界？请简要分析。
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2025全国I卷宋诗·理趣

元珍以诗送绿石砚所谓玉堂①新样者

王安石
玉堂新样世争传，况以蛮溪②绿石镌。
嗟我长来无异物，愧君持赠有佳篇。
久埋瘴雾看犹湿，一取春波洗更鲜。
还与故人袍色③似，论心于此亦同坚。
【注】①玉堂：宋代称翰林院为玉堂。②蛮溪：指南方的溪流。③袍色：官袍的颜色。古时低级官员袍服为青绿色
第1题选择题0分
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌开头没有多加铺垫，而是开门见山，直接书写所咏之物。
B. 诗人从样式、材料产地以及材质等方面，对绿石砚加以鉴赏。
C. 朋友馈赠的绿石砚以及随砚附送的诗作，都令诗人心存感念。
D. 石砚出自瘴雾之地，看起来水渍斑斑，但洗后就变得鲜亮了。
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答案B
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第2题简答题0分
尾联丰富了诗歌的情感内涵，请简要赏析。
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2025天津卷宋诗·理趣

阅读下面这首诗，按要求作答。

初夏日幽庄
[唐]卢照邻
闻有高踪客，耿介坐幽庄。
林壑人事少，风烟鸟路长。
瀑水_____秋气，垂藤_____夏凉。
苗深_____覆陇，荷上_____侵塘。
钓渚青凫没，村田白鹭翔。
知君振奇藻，还嗣海隅芳。
第1题选择题0分
下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 本诗以山水、田园为描写对象，歌咏了初夏时节友人山庄的风光。
B. 诗人选择典型的景物，细腻铺写，凸显了夏日山庄的野趣与幽静。
C. 本诗景中寓情，诗人通过对景物的描绘，流露出对山庄的喜爱之情。
D. 诗人赞美友人生活在荒僻之地，却甘于孤独、洁身自好的美好。
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答案B
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第2题简答题（补写）0分
诗人创作时对空缺处的字颇为斟酌，你认为成稿后的文字最有可能是下面哪一组？结合诗意谈谈你的理由。 ①含引全半 ②引含全半 ③含引半全
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（整理中，后续 AI 解析补充）
2026全国II卷对比阅读

骢马

杨炯 / 沈佺期
骢马铁连钱①，长安侠少年。
帝畿平若水，宫路直如弦。
夜玉妆车轴，秋金铸马鞭。
风霜但自保，穷达任皇天。
骢马
沈佺期
西北五花骢，来时道向东。
四蹄碧玉片，双眼黄金瞳。
鞍上留明月，嘶间动朔风。
借君驰沛艾②，一战取云中③。
注释①铁连钱：马身上黑色的钱形斑点。②沛艾：马疾行时昂首摇动的样子。③云中：北方边郡。
第1题选择题3分
下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 两首诗都以马为题，杨诗对马的细节刻画较简略，沈诗的刻画则较具体。
B. 杨诗颔联两个比喻写出京城地势的平坦、道路的平直，空间上有延伸感。
C. 沈诗颈联从视觉、听觉两个不同的角度描写马的矫健神俊，颇具动感。
D. 两首诗都用到“金”“玉”字眼，展现出车马的华美和物质生活的富足。
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答案D
A 项正确：杨诗刻画相对简略（铁连钱、长安侠少年），沈诗更具体（四蹄碧玉片、双眼黄金瞳）。B 项正确：杨诗颔联"帝畿平若水，宫路直如弦"用两个比喻写平坦笔直。C 项正确：沈诗颈联"鞍上留明月，嘶间动朔风"视觉（明月）与听觉（朔风）结合。D 项错误：两首诗都用了"金""玉"字眼（夜玉妆车轴、秋金铸马鞭），但这是写马具华美以衬马之贵重，并非表现"物质生活的富足"，属过度引申。
第2题简答题6分
两首诗都创作于唐朝迈向鼎盛的历史时期，表现出的时代气象比较一致，但抒发的思想感情又有所不同。请简要分析。
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两首诗同写骢马、同属盛唐，时代气象一致，但思想感情有别。杨诗写马"风霜但自保，穷达任皇天"——强调守己、听命，是内敛自守的洒脱，带有道家顺天安命色彩；沈诗写马"借君驰沛艾，一战取云中"——主动请缨、渴望建功，是外向进取的豪情，体现立功边塞的盛唐气象。答题需先承认共性（时代气象），再分述差异（自守 vs 进取），每个判断都要有诗句支撑。
2026全国I卷宋诗·理趣

风

（宋）司马光
陇首红旌急，樽前翠幕重。
林端翻远刹，花外转疏钟。
夜寂清机[注]发，春阑别意浓。
如何玉琴韵，并欲在青松。
注释发，春阑别意浓。 如何玉琴韵，并欲在青松。
第1题选择题3分
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A. 诗中妙用“翻”字，表现远处的庙宇因林梢摇动若隐若现。
B. 花丛外随风传来的钟声依稀缥缈，用“疏钟”二字尤为贴切。
C. 琴曲中传达出松涛的韵味，缘自人的内心受到了风的触动。
D. 诗人通过对风的描写，表达出远离尘嚣、归隐山林的心愿。
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答案D
A 项"翻"字写林梢摇动、庙宇若隐若现，理解正确；B 项"疏钟"写钟声依稀缥缈，正确；C 项琴韵传达松涛韵味、缘自内心受风触动，正确。D 项"归隐山林"过度解读——本诗写的是春日离别之际，诗人以"风"串联旌旗、翠幕、刹影、钟声、琴韵诸景，抒发的是别情与离思（"春阑别意浓"），而非归隐之愿。
第2题简答题6分
有一首歌这样唱道：“如果你要写风，就不能只写风/你要写柳条轻轻柔柔飘入你心中/竹筏轻轻飘荡，湖面在泛粼光/船上悬挂的铃儿响呀响呀响叮当……你要用眼睛耳朵捕捉每一刻/用心感受。”请具体阐述这首歌与本诗的相通之处。
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相通之处有二：其一，都主张不直写风本身，而是通过风中可见可闻的物象来呈现——歌词写柳条、竹篱、湖面、铃铛，本诗写红旌、翠幕、远刹、疏钟、玉琴；其二，都强调"用心感受"，歌词说"用眼睛耳朵捕捉每一刻"，本诗则从视觉（红旌急、翠幕重）、听觉（疏钟、琴韵）多角度写风对人内心的触发，最后落到"清机发、别意浓"的情感层面。