创意说明：语文活动实践课。举行赛诗会，在朗读和倾听、自评与互评中提高对诗歌的感悟能力。
教学步骤：
一、赛前准备：
1.教师介绍诗歌作者和写作背景，引导学生理解诗歌的内容。
2.教师示范朗读，激发学生朗读兴趣。
3.鼓励学生用有感情的朗读表达自己对诗歌的理解，宣布分小组比赛。
4.成立学生评委，公布评分标准。
二、赛诗过程：
1.各小组登台朗诵，形式不拘，可集体，可个人，可伴音，可伴舞。
2.请各小组代表进行自评、互评。
3.评委公布结果。
三、赛后余波：
1.听课文朗读录音，进一步提高朗读水平。
2.为自己的朗读录音。
3.背诵文中自己喜欢的一节诗。
3 星星变奏曲