创意说明：
采用选点突破法——由鲁迅弃医从文的直接原因切入，引出在仙台和藤野先生相处的几件事情，全面感受先生的形象以及鲁迅留学的感情变化，重点研讨文章的主旨。
教学步骤：
一、介绍鲁迅的主要经历。
二、局部切入。
你知道鲁迅弃医从文的直接原因吗？（——匿名信和看电影事件）
三、全面感受。
在仙台和藤野先生相处还有那些事情？可以看出先生是个怎样的人？
（以“点”带“面”梳理文章内容）
留学期间还有一种什么样的感情贯穿始终？可以从哪些文段看出？
（贯穿全文的明暗两条线索）
四、重点合作研讨。
结合课后练习一的三种说法，学生各抒己见，在研讨中领会文章的主旨所在。
2.我的母亲