创意说明：
采用合作学习的方式——自主探究，互相切磋，重点培养学生分析评价人物形象的能力。
教学步骤：
导入。
阅读课文，整体感知。
抓住关键句、段。
用一句话总结全文。
③ 理清文章结构。
师生合作研读课文内容。
① 让学生提出自己在阅读中遇到的难题，或者值得思考的问题，集中起来加以讨论。
② 教师提出问题，学生讨论交流：用一句话概括母亲的形象特点。
课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性?
④ 自由诵读摘抄内容，要读出自己独特的理解，品析文章感人之深的艺术效果。
探究活动。
请你就作者母亲的为人、教子方法，谈谈自己的理解与看法。
五、延伸拓展。
欣赏作品中的“母爱”，选择优秀的作品进行比较欣赏，写成读书随感一篇。
3.我的第一本书