创意说明:本创意旨在指导学生掌握卡片摘录法积累文言知识。做卡片摘录是初中学生必须掌握的基本方法之一。
教学步骤：
一、全班齐背《早发白帝城》，导入课文，结合注释，简介作家作品。制作知识积累卡片一：作家作品 郦道元（466或472——527）字善长，北魏地理学家，散文家，范阳涿县人。为古书《水经》作注释，撰《水经注》。详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统、具有较高文学价值的综合性地理著作。
二、在预习的基础上，高声朗读课文，结合注释，读懂课文，做知识积累卡片二。
生字生词：曦xī溯sù 湍tuān 漱shù 属zhǔ 山献yǎn
通假字:略无阙处 阙同“缺”， 空缺，中断。
实词：曦：日光 沿：顺流而下 溯：逆流而上 虽：即使 疾：快 自：从 自：如果
雅词： 重岩叠嶂 隐天蔽日 林寒涧肃 空谷传响
三、在熟悉课文内容的基础上，有感情的朗诵课文，做知识积累卡片三
写景之句： 夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清 倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
四、分类整理此前已做卡片，布置课后温故知新。
27．短文两篇