创意说明：采用学生讲演的方法，由学生介绍闻一多先生的“说”和“做”，把作者书面的文字变成学生口头的语言，培养思维和口头表达能力。
教学步骤：
听演讲，说技巧。
教师激情演讲《最后一次讲演》，学生听感情。
学生评说，讨论演讲的感情、语气、节奏的把握。
读课文，练演讲。
理清课文脉络，熟悉课文内容。
理解课文重点语句，品味、讨论。
把全班分成若干小组，有的准备第一部分的内容，有的准备第二部分的内容。
分组讨论各部分的节奏、语气、感情等，然后加以练读。
说演讲，评效果。
准备演讲稿。
四人一小组分别进行小组演讲，互评互说。
推选代表，举行全班演讲竞赛。
评价，总结。
看材料，评人物。
1、通过学生演讲，进一步了解熟悉了人物，教师拿出事先准备的材料，分发给学生，包括：《最后一次讲演》《我的先生闻一多》等文章。
2、结合课后“研讨与练习”的第一小题，说说闻一多。
课堂小结。
13．音乐巨人贝多芬