创意说明：在教师的指导下，充分利用学生的学习兴趣，让学生参与备课，课件制作，讲课，这样，学生的积极性可以得到充分调动。大大提高学习效率。
教学步骤：
布置预习
第一组负责本课的生字词的学习。
第二组负责介绍作者及其《昆虫记》。
第三组负责课文内容的整体把握。
第四组谈本文的写作特点。
第五组全面评价本文。
第六组质疑。
学生上台汇报他们的自主学习情况，并授课。教师相机加以点拨。
学生评出本次活动的最佳小组。
学生写一篇学习本文的心得体会。
19 月亮上的足迹